Título: Qualidade Da Democracia No Brasil
Autor: Lídia de Oliveira Xavier, Carlos Federico Domínguez Avila
Sinopse: O sistema político brasileiro tem vivido tempos muito conturbados, com, dentre outras coisas, o impeachment de uma presidenta e a eleição de outro polémico. Como podemos entender o que está acontecendo hoje em dia nesse país? Estamos diante de uma crise da democracia? Como serão enfrentados os problemas que, devido às inovações tecnológicas e às tendências globais, hoje mais do que nunca sofre o país, inclusive as fake News, a crescente polarização e intolerância, e o descontentamento? Como se compara o Brasil em relação aos outros países que sofrem semelhantes desafios sociais e políticos? O novo volume de A Qualidade da Democracia no Brasil ajuda-nos a pensar estas perguntas. O volume reúne a politólogos destacados de diferentes países e com distintas áreas de expertise, para que, em seu conjunto, se possa dar uma olhada multidimensional à conjuntura política atual. É, sem dúvida, imprescindível para os que buscam, não somente averiguar sobre a qualidade da democracia no Brasil, como também pensar a classe e as características do regime democrático em geral. Jennifer Cyr Professora Associada, Ciência Política e Estudos Latino-americanos Universidade do Arizona (Estados Unidos)
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Qualidade Da Democracia No Brasil”, de Lídia de Oliveira Xavier, Carlos Federico Domínguez Avila, publicado pela editora CRV, em 2016 e com 662 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 662
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6586087732
ISBN13: 9786586087734
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 1,020
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 4,10
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
