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Quase Cachorro e Quase Menino

Título: Quase Cachorro e Quase Menino

Autor: Carlos Queiroz Telles

Sinopse: Mostra a recriação poética da maior e mais desinteressada das amizades: a que une um cão e um menino... Em qualquer lugar do mundo sempre haverá um cão amigo de um menino amigo de um cão...

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Quase Cachorro e Quase Menino”, de Carlos Queiroz Telles, publicado pela editora Moderna, em 1992 e com 55 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 55

Ano: 1992

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516007081

ISBN13: 9788516007089

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Carlos Queiroz Telles revela uma escrita que transita entre o lírico e o narrativo, com uma sensibilidade que explora as primeiras experiências humanas e os dilemas da juventude. O ritmo varia entre momentos contemplativos, como na reflexão sobre a iniciação à vida adulta, e passagens mais ágeis e dramáticas, como nas histórias de paixão ou conflito. A prosa frequentemente se volta para o universo íntimo dos personagens, com foco nas emoções cruas do primeiro amor, da amizade e do medo, criando uma tensão que é ao mesmo tempo delicada e profunda. Há uma presença constante da voz poética, que imprime leveza mesmo quando o tema é pesado, como a morte ou a desilusão. Ler Carlos Queiroz Telles é entrar num universo onde o cotidiano ganha contornos de descoberta e transformação, e onde o leitor é convidado a revisitar suas próprias primeiras vezes. Este conjunto de obras oferece uma experiência emocionalmente rica e variada, que pode ser explorada no catálogo de forma a encontrar diferentes nuances desse universo.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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