Título: Quem foi Vargas, afinal: 1930-1945
Autor: Antonio Pedro Tota
Sinopse: Getúlio Vargas é uma das figuras brasileiras mais importantes do século XX. Pensar e refletir sobre sua vida pública como um dos protagonistas da nossa história recente é uma tarefa que sempre se renova por tudo que representou e ainda representa. Esta obra foca o período da Revolução de 1930 até 1945. As décadas de 1930 e 1940 foram tensas, marcadas pelo maior conflito da humanidade. O Brasil abandonava a imagem de um país agrário e respondia às necessidades de transformações prementes exigidas pelo conflito mundial. Com esse pano de fundo, o livro evidencia as ações de Vargas, sem esquecer de outras personagens fundamentais, como o político e diplomata Oswaldo Aranha e o presidente Roosevelt dos Estados Unidos, e abre uma via extra para se entender com mais profundidade a história do Brasil.
Contexto da obra
Na História, livros como este costumam ser lidos como forma de ampliar contexto, memória e compreensão de processos. “Quem foi Vargas, afinal: 1930-1945”, de Antonio Pedro Tota, publicado pela editora Contexto, em 2025 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de História. Esse contexto ajuda a tornar mais clara a proposta histórica da obra e o tipo de leitura que ela convida a fazer.
Editora: Contexto
Páginas: 160
Ano: 2025
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 6555415959
ISBN13: 9786555415957
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
