Título: Quem Gosta De Ler Ritmo?
Autor: Cristiane Hatsue Vital Otutumi
Sinopse: Quem gosta de ler ritmo? é um livro para desenvolver a leitura musical básica de crianças, jovens e adultos iniciantes com a parceria de seus amigos ou sob orientação. Possui quatro capítulos de atividades rítmicas nos compassos binários, quaternários e ternários simples. Neles, há uma progressiva combinação de figuras de duração, editadas em quinze exercícios de leituras que permitem criar outros novos pela alternância de páginas. Além disso, o livro traz uma pequena peça para dois grupos, com a grade do professor. Respiração, postura e concentração fazem parte do universo musical e aqui esses aspectos são estimulados com muita alegria desde as primeiras páginas! ;) Bom estudo! Who Likes To Read Rhythm? is a book that helps develop basic music reading skills for children, teenagers, and beginning adults. From four chapters of activities in binary, ternary, and quaternary measures there is a progressive combination of patterns organized into fifteen exercises that allows for creation of others by eliminating or changing pages. In addition, the book has a small musical work for two groups with an instructor''''s part. Breathing, posture, and concentration are all covered in a musical context. From the first page, everything is presented with charm. It''''s a very good instruction manual on music reading.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Quem Gosta De Ler Ritmo?”, de Cristiane Hatsue Vital Otutumi, publicado pela editora CRV e com 62 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: CRV
Páginas: 62
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544425763
ISBN13: 9788544425763
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,190
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 23,00
- Espessura (cm): 0,40
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
