Name: Reading texts in English: book 3
Author: Amadeu Marques

Título: Reading texts in English: book 3

Sinopse: Reading in English leva o aluno a ler e entender textos em inglês . Textos curtos e agradáveis , de interesse cultural ou informativo; exercícios variados e abrangentes Easy to teach. Fun to learn . And it works !

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Reading texts in English: book 3”, de Amadeu Marques, publicado pela editora editora ática, em 1990 e com 192 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: editora ática

Páginas: 192

Ano: 1990

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Amadeu Marques revela um equilíbrio entre clareza funcional e uma preocupação constante com a didática, focando no processo de aprendizagem da língua inglesa. O ritmo é geralmente pausado, pensado para facilitar a assimilação gradual de vocabulário e estruturas gramaticais, mas sem perder a leveza, graças a textos autênticos e, às vezes, bem-humorados. A tensão se constrói a partir do desafio intelectual de entender e aplicar a língua, enquanto o leitor é convidado a refletir sobre temas atuais e cotidianos, que vão da ciência à cultura, sempre com um olhar prático e acessível. A prosa varia entre o direto e o descontraído, com exercícios e exemplos que mantêm o interesse sem sobrecarregar. Em alguns momentos, o autor usa narrativas breves e divertidas para tornar o aprendizado mais envolvente, criando imagens mentais de situações cotidianas e personagens que ajudam a fixar o conteúdo. Assim, os livros de Amadeu Marques são ao mesmo tempo ferramentas e companheiros para quem busca aprofundar o inglês de forma estruturada e agradável.

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Sobre a editora

A leitura dos livros da editora Editora Atica costuma oferecer uma experiência marcada por conteúdos estruturados e didáticos, voltados para o público escolar e educacional. O catálogo revela uma preocupação com a organização clara dos temas, como evidenciado nas obras que dividem o conteúdo em unidades e capítulos, facilitando o planejamento de estudos e o acompanhamento progressivo. Há uma forte presença de títulos que abordam disciplinas como Geografia, História, Ciências e Língua Portuguesa, sempre com atenção à alfabetização científica e cartográfica, além de temas sociais e culturais contemporâneos. O tom varia entre o informativo e o reflexivo, com algumas obras que exploram conflitos históricos e sociais, enquanto outras privilegiam a sistematização do conhecimento com apoio visual e atividades práticas.

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