Título: RECURSOS NATURAIS DO BRASIL
Autor: Luis Antonio Bittar Venturi
Sinopse: Recursos naturais do Brasil expande e atualiza o vasto universo dos recursos naturais e preenche uma grande lacuna editorial, já que não se tem publicado um livro tão abrangente em que os recursos naturais são tema central. Traz também uma importante redefinição e reclassificação dos recursos naturais, superando a tradicional divisão entre renováveis e não renováveis, criando novas categorias com maior poder explicativo dessa ampla e diversificada temática. Outra novidade refere-se à análise geográfica de cada recurso, integrando aspectos socioeconômicos e naturais, de modo que um recurso não é apenas um dado econômico, tampouco um mero elemento da natureza, mas situa-se na intersecção dessas duas dimensões. A forma como os recursos foram agrupados e subdivididos em cada capítulo facilita enormemente a compreensão do leitor, que poderá utilizar esse conhecimento não só para seu enriquecimento pessoal, como também como apoio didático em diversas áreas da educação, o que também é favorecido pelas atividades propostas ao final de cada capítulo. É uma obra de grande interesse para todos os brasileiros que se interessam pela temática ou que queiram, simplesmente, conhecer melhor a realidade de nossa nação.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “RECURSOS NATURAIS DO BRASIL”, de Luis Antonio Bittar Venturi, publicado pela editora Appris Editora, em 2021 e com 325 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 325
Ano: 2021
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6558209950
ISBN13: 9786558209959
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
