Título: Relações grupais e desenvolvimento humano
Autor: Fernando Nogueira Dias
Sinopse: Sendo certo que o homem nasce, cresce e morre, fazendo a sua caminhada a par e passo com os outros, os grupos constituem para ele lugares de aprendizagens e referências de inspiração, tanto para os papéis que têm de desempenhar, como para as formas de pensar, sentir e agir. Mas as relações grupais são alternadas entre o equilíbrio e o desequilíbrio, quer no que se refere aos processos cognitivos, quer aos afectivos e emocionais. É próprio dos grupos a competição, a imposição de poder, os conflitos, a ordem e a desordem. Tratando-se de grupos familiares, de companheiros ou organizacionais, estes processos estão sempre neles presentes. Baseando-nos na Abordagem Centrada na Pessoa, proposta por Carl Rogers, bem como nos instrumentos conceptuais das ciências sociais e humanas, podemos equacionar um quadro de condições que, postas em acção, podem facilitar as relações grupais e o desenvolvimento humano.
Contexto da obra
Nas biografias, obras como esta costumam chamar atenção pelo encontro entre trajetória pessoal e contexto histórico. “Relações grupais e desenvolvimento humano”, de Fernando Nogueira Dias, publicado pela editora Instituto Piaget, em 2016 e com 248 páginas, integra a categoria Livros de Biografias. Por isso, o livro tende a ganhar mais profundidade quando o leitor observa também o mundo que se desenha ao redor da trajetória narrada.
Editora: Instituto Piaget
Páginas: 248
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: pt
ISBN: 9789727717620
ISBN13: 9789727717620
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora INSTITUTO PIAGET convida a uma reflexão profunda sobre temas filosóficos, sociológicos e científicos, com foco em conceitos como personalidade, modernidade, ética e desenvolvimento humano. O ritmo das obras tende a ser denso e argumentativo, privilegiando análises detalhadas e abordagens teóricas que dialogam com a história do pensamento e questões contemporâneas. As narrativas são predominantemente ensaísticas, com textos que exploram desde a infância até a velhice, passando por debates sobre a modernidade, ciência e educação. O catálogo apresenta um perfil que mescla obras mais conceituais e outras com aplicação prática, como no campo da educação ou da psicanálise, sempre com linguagem acessível ao público interessado em aprofundar o conhecimento.
