Título: São Paulo - O Bom Combate Da Paz
Autor: WALTER FELDMAN
Sinopse: Este livro expõe algumas experiências e soluções vividas e amadurecidas durante o nosso trabalho com os 31 subprefeitos do município. Ele revive batalhas que, grandes ou pequenas, são importantes na medida em que apontam caminhos para uma São Paulo mais governável e pacífica. São reflexões, aliás, sinceramente coletivas. Porque esta passagem pela Secretaria de Coordenação das Subprefeituras foi também a oportunidade de trabalhar com gente competente nas mais diversas áreas e que principalmente ama esta cidade, briga por ela e honra a figura do servidor público. Subprefeitos, técnicos, políticos, pensadores e moradores estarão presentes o tempo inteiro neste livro, que é, portanto, uma história a muitas vozes.
Contexto da obra
Nas Ciências Políticas, livros como este costumam dialogar com instituições, ideias e vida pública. “São Paulo – O Bom Combate Da Paz”, de WALTER FELDMAN, publicado pela editora CONTEXTO, em 2007 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Políticas. Esse enquadramento ajuda o leitor a perceber melhor a natureza analítica da obra e seu lugar no debate político.
Editora: CONTEXTO
Páginas: 160
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8572443819
ISBN13: 9788572443814
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,500
- Altura (cm): 26,00
- Largura (cm): 20,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
