Título: Sete Povos das Missoes: Em Quadrinho
Autor: Vetillo Walter
Sinopse: Uma aventura que é, em verdade, um mergulho em uma parte importante da história de nosso país e do mundo ocidental – assim é Sete povos das missões, que apresenta, em quadrinhos e com linguagem jovial e acessível, o percurso de conquista e dissolução das missões jesuíticas no sul do Brasil. Uma ferramenta excelente para contribuir com os professores em sala de aula, permitindo ao leitor apropriar-se de conteúdos fundamentais a partir da leitura prazerosa e da apreciação de ilustrações carregadas de emoções.
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Sete Povos das Missoes: Em Quadrinho”, de Vetillo Walter, publicado pela editora Cortez Editora, em 2012 e com 48 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Cortez Editora
Páginas: 48
Ano: 2012
Edição: HQS e Mang‡s
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8524918918
ISBN13: 9788524918919
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,250
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,30
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez Editora oferecem um mergulho denso e reflexivo no campo da educação, das ciências sociais e das políticas públicas. A leitura costuma ser marcada por um tom analítico e crítico, com foco em temas como filosofia da educação, políticas educacionais, sociologia da infância e história da educação. A maior parte das obras privilegia abordagens teórico-metodológicas rigorosas, mas com linguagem que pode variar entre o didático e o quase coloquial, especialmente quando voltadas a professores e profissionais da educação. O catálogo indica uma preocupação constante com a interdisciplinaridade, destacando diálogos entre educação, psicologia, sociologia e filosofia, e também com o contexto histórico e político brasileiro. Há obras que exploram desde análises de políticas públicas até relatos de experiências práticas em escolas, revelando um equilíbrio entre reflexão crítica e aplicação concreta.
