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Sindrome de Down e as Praticas Pedagogicas

Título: Sindrome de Down e as Praticas Pedagogicas

Autor: Lima Rocha

Sinopse: O tema Síndrome de Down e Práticas Pedagógicas traz todo um trabalho de práticas desenvolvidas com alunos de uma única instituição que trabalha com pessoas com estas síndrome desde a idade de 0 à fase adulta, começa com estimulação e vai até o preparo dessas pessoas para o mercado de trabalho. As atividades de vida prática também foram exploradas em conjunto com as disciplinas: linguagem oral e escrita, matemática, artes, natureza e sociedade, formação pessoal e social...

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Sindrome de Down e as Praticas Pedagogicas”, de Lima Rocha, publicado pela editora Editora Baraúna, em 2012 e com 198 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Editora Baraúna

Páginas: 198

Ano: 2012

Edição: Educacao

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8579234727

ISBN13: 9788579234729

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,250
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 1,00

Sobre a editora

Os livros da editora Editora Baraúna apresentam uma variedade de temas que transitam entre o cotidiano, a espiritualidade e questões sociais. Muitas obras exploram relações humanas em diferentes contextos, como conflitos familiares, amores difíceis e desafios pessoais, frequentemente com um tom reflexivo ou dramático. A presença de narrativas que abordam dilemas éticos, religiosos e existenciais sugere um interesse por histórias que provocam questionamentos sobre a vida e a fé. Além disso, há títulos que trazem elementos de aventura e folclore, oferecendo uma leitura mais dinâmica e imaginativa. O catálogo revela ainda textos que dialogam com temas técnicos e acadêmicos, como sustentabilidade, logística e ciências, indicando uma diversidade editorial que atende tanto leitores de ficção quanto de não ficção.

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