
Título: Sistema de sinalização e iluminação: Embarcações
Autor: Oliveira Silva
Sinopse: Tema de extrema importância para a segurança dos tripulantes das embarcações, o sistema de sinalização e iluminação é o foco desta publicação. Entre os tópicos estudados estão: os tipos de iluminação e de bomba de porão, além da sua manutenção, sistema de limpador de para-brisa, uso de buzinas marítimas, aerações das salas de máquinas e conceitos e composição dos sistemas de flaps e trim. São apresentados também os principais instrumentos de navegação e controle, função e tipos de guinchos e as anomalias no sistema elétrico e eletrônico de bordo.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Sistema de sinalização e iluminação: Embarcações”, de Oliveira Silva, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2016 e com 56 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 56
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8583933960
ISBN13: 9788583933960
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,300
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
