
Título: Sistema Elétrico da Motocicleta
Autor: Abreu de
Sinopse: Este livro aborda as principais ferramentas utilizadas para a manutenção e a reparação dos sistemas elétricos de motocicletas, entre eles o multímetro, o carregador de bateria, o alicate de amperímetro e o densímetro. Destaca ainda os componentes envolvidos no sistema de carga como a bateria, chicotes e cabos, interruptor principal, alternador e regulador de tensão. Por fim, descreve funções da bateria, tipos de testes, aplicação de carga e procedimentos para a sua correta manutenção, bem como as funções e funcionamento dos sistemas de partida, iluminação e ignição.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Sistema Elétrico da Motocicleta”, de Abreu de, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2016 e com 92 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 92
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8583934002
ISBN13: 9788583934004
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,140
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
