Título: Sociologia, Gestão E Economia
Autor: unknown author
Sinopse: Situada no campo das ciências sociais aplicadas e focada no objeto das relações socioeconômicas entre Brasil-Portugal, esta obra apresenta um conjunto de artigos que resultam de investigação avançada de investigadores e docentes sobre tema´ticas transversais e de fronteiras nas áreas da sociologia, economia e gestão. Nela se discutem temas e problemas de cariz socioeconômico, equacionados numa ótica gestionária e sociológica. Este cruzamento procura promover uma abordagem do ponto de vista da gestão social, isto é, uma perspectiva que, tendo em conta a necessidade de gerir recursos, se focaliza nos processos de gestão a partir das pessoas envolvidas, respeitando a sua dignidade, expectativas e motivações. Visa promover uma visão analítica sobre a gestão economicista e propor uma abordagem que equaciona temas e problemas econômicos, colocando-os ao serviço das pessoas. Uma gestão que, não excluindo os critérios de eficiência e eficácia, os atinja, ouvindo e respeitando as pessoas envolvidas, seus interesses e desejos.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Sociologia, Gestão E Economia”, de unknown author, publicado pela editora CRV e com 426 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: CRV
Páginas: 426
Ano:
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544430902
ISBN13: 9788544430903
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,640
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,70
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
