
Título: Stress em Crianças e Adolescentes
Autor: marilda lipp
Sinopse: Muitas crianças e adolescentes passam por momentos difíceis sem que ninguém identifique que estão atravessando períodos de stress. Criança estressada, quando não tratada, pode se tornar um adolescente estressado e um adulto sem recursos emocionais para lidar com os grandes desafios da vida. Esse livro visa alertar sobre os perigos do stress não controlado. Alguns dos maiores especialistas, pesquisadores, professores e clínicos explicam aqui como reconhecer os sintomas, identificar as causas do problema e desenvolver estratégias de enfrentamento. Os autores oferecem sugestões para que pais e educadores possam ajudar no controle do stress nessa fase da vida, minimizando riscos e contribuindo para um desenvolvimento sadio e feliz. ''''
Contexto da obra
Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “Stress em Crianças e Adolescentes”, de marilda lipp, publicado pela editora Papirus Editora, em 2014 e com 336 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.
Editora: Papirus Editora
Páginas: 336
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544900127
ISBN13: 9788544900123
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,495
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Papirus Editora costumam abordar temas ligados à educação, ciências humanas e metodologias de ensino, com foco em formação crítica e desenvolvimento intelectual. A experiência de leitura é marcada por textos que dialogam com práticas pedagógicas, reflexões filosóficas e análises históricas, muitas vezes voltadas para professores, gestores e pesquisadores. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com obras que apresentam desde orientações práticas para sala de aula até discussões conceituais sobre interdisciplinaridade e cultura digital. Há obras que exploram a relação entre teoria e prática, sugerindo um ritmo que convida à reflexão aprofundada, sem abrir mão da clareza e da acessibilidade.
