
Título: Subjetividade E Objetividade. Relação Entre Desejo E Conhecimento - Volume 1
Autor: Paín Sara
Sinopse: A "objetividade" instaura a "realidade", isto é, aquilo que nós consideramos real, que está fora de nós, cujas leis não podemos modificar. Podemos repensar, mas não podemos anular essas leis. Por outro lado, o "subjetivo" se instaura na "irregularidade", se constitui na esfera do desejo e é o que nos diferencia como pessoa singular. O desejo é algo que falta; não existe na realidade. Para que haja desejo, tem de haver falta. Assim, o desejo se instaura em uma irrealidade. A "realidade" não é somente a realidade deste momento, mas também a realidade do que é "possível". Portanto, o "pensamento" é o pensamento do que eu projeto como possível, dentro da realidade. Na ordem do desejo, ao contrário, o que se pensa é o "impossível".
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Subjetividade E Objetividade. Relação Entre Desejo E Conhecimento – Volume 1”, de Paín Sara, publicado pela editora Editora Vozes, em 2012 e com 112 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Vozes
Páginas: 112
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8532637957
ISBN13: 9788532637956
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,140
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 13,70
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.
