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Supernovas e Cosmologia

Título: Supernovas e Cosmologia

Autor: Antonio Manuel Alves Morais

Sinopse: Um dos problemas fundamentais em Astronomia e, na Cosmologia, é a medição de distâncias juntamente com a busca de padrões para medir estas distâncias. Com a descoberta da correlação da luminosidade absoluta e do período de uma variável cefeida em 1912 por Henrietta Leavitt, a melhoria dos telescópios e, a posterior descoberta de cefeidas na galáxia de Andrômeda por Hubble, o Homem pode, enfim, começar a determinar distâncias a objetos, muito para além da galáxia que habita. A busca de indicadores de distâncias cosmológicas são o tema desta dissertação. Neste trabalho, é dedicada uma atenção especial às supernovas como padrões para medir distâncias astronômicas. Segue um contexto histórico para o desenvolvimento dos temas abordados. Parte científica da dissertação de mestrado em ensino de Astronomia concluído em 2003 na Universidade do Porto,Portugal.

Contexto da obra

Na área de Ciências, livros como este costumam ganhar relevância por seu papel informativo e formativo. “Supernovas e Cosmologia”, de Antonio Manuel Alves Morais, publicado pela editora LF Editorial, em 2015 e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Ciências. Na prática, isso ajuda a situar melhor a obra entre leitura formativa, consulta e apoio ao estudo.

Editora: LF Editorial

Páginas: 240

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8578610482

ISBN13: 9788578610487

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,352
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,10

Sobre a editora

Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.

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