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Tecnologia dos Processos Texteis - Colecao Textil

Título: Tecnologia dos Processos Texteis - Colecao Textil

Autor: SENAI-SP

Sinopse: Com uma linguagem simples, esta obra apresenta todo o processo de classificação, descrição, características, propriedades e métodos de identificação das fibras têxteis. Detalha os principais tipos de fiação e formação do tecido, bem como a padronagem de tecidos planos, aplicações e etapas de beneficiamento. É um conteúdo indispensável aos estudantes dos cursos técnicos e de formação inicial e educação continuada da área têxtil.

Contexto da obra

Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Tecnologia dos Processos Texteis – Colecao Textil”, de SENAI-SP, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2015 e com 116 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.

Editora: SENAI-SP Editora

Páginas: 116

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8583931062

ISBN13: 9788583931065

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,270
  • Altura (cm): 25,00
  • Largura (cm): 18,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre a editora

Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.

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