Name: Tempo, história e evasão
Author: José Carlos Reis
ISBN: 9788530802967

Título: Tempo, história e evasão

Sinopse: Esse livro procura organizar os diversos dizeres sobre o tempo, para que o leitor construa sua idéia sobre o tema. O autor oferece ainda uma análise original da estratégia de evasão do tempo histórico, conforme proposta pela história estrutural dos Annales.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Tempo, história e evasão”, de José Carlos Reis, publicado pela editora Papirus, em 1994 e com 202 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Papirus

Páginas: 202

Ano: 1994

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8530802969

ISBN13: 9788530802967

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Sobre o autor

A leitura dos livros de José Carlos Reis conduz a um mergulho denso e reflexivo na historiografia, onde o tempo e a identidade brasileira são explorados com rigor teórico e crítica aguçada. O ritmo varia entre passagens mais rápidas, que problematizam narrativas históricas consolidadas, e momentos mais contemplativos, que convidam à revisão das próprias bases do conhecimento histórico. O tom é predominantemente analítico, mas não sem uma certa aspereza, especialmente quando desafia perspectivas hegemônicas ou simplificações. A experiência envolve um diálogo constante entre teoria e prática, entre a construção do passado e suas implicações políticas e culturais. Em meio a esse percurso, os livros de José Carlos Reis revelam um olhar plural sobre o Brasil, que evita respostas fáceis e estimula o leitor a questionar a própria identidade nacional.

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Sobre a editora

Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.

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