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Teoria Literária Americana

Título: Teoria Literária Americana

Autor: Durão Akcelrud

Sinopse: O livro de Fabio Akcelrud Durão visa preencher a lacuna, em primeiro lugar, apresentando criticamente a teoria em suas promessas e insuficiências, com as perspectivas que tem aberto e os becos sem saída aos quais tem levado. Segundo o autor, os capítulos são razoavelmente autônomos e não precisam necessariamente ser lidos em ordem; eles contêm alguma dose de repetição, que pode ser bem-vinda se garantir o esclarecimento das ideias. Sua maior ambição é tornar a teoria um objeto de reflexão teórica e crítica. Teoria (literária) americana - uma introdução crítica, em vez de importar tecnologias teóricas, como fazem geralmente os livros de teoria literária brasileiros, pretende torná-las objeto e discuti-las criticamente. A obra discute além das promessas e dos becos sem saída a que a teoria leva, o debate que em torno dela se formou, a sua relação com a universidade nos Estados Unidos e suas implicações para os estudos literários no Brasil.

Contexto da obra

Na crítica literária, livros como este costumam ampliar a leitura de autores, obras e tradições. “Teoria Literária Americana”, de Durão Akcelrud, publicado pela editora Autores Associados, em 2011 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Crítica Literária. Na prática, isso ajuda a situar o livro como apoio valioso para quem quer ler obras e autores com mais contexto.

Editora: Autores Associados

Páginas: 144

Ano: 2011

Edição: Literatura Estrangeira

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 857496249X

ISBN13: 9788574962498

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,167
  • Altura (cm): 19,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,90

Sobre a editora

Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.

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