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Territórios No Cinema Brasileiro

Título: Territórios No Cinema Brasileiro

Autor: Fahya Kury Cassins

Sinopse: Esta obra, que teve origem na dissertação de mestrado no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), traça uma breve história do cinema brasileiro em busca de uma temática bastante estudada: o brasileiro. Quem é o brasileiro no nosso cinema? Porém, a pergunta aqui é realocada para “aonde está o brasileiro? No cinema?”. Ao perceber que a busca pela brasilidade não se restringia às características dos personagens, mas os encontra sempre viven-do em um determinado local — como o sertão, a favela, as cidades —, a proposta é de ver um brasileiro invisibilizado: aquele que vive do lixo. A obra investiga três documentários, Boca de Lixo (1993), Estamira (2006) e Lixo Extraordinário (2011), para expor uma brasilidade com a qual o cinema-documentário ainda não se satisfez e com a qual a ficção televisiva flertou e o cinema de ficção ainda nem se interessou.

Contexto da obra

Na área de Cinema e Artes Performáticas, livros como este costumam ampliar repertório e leitura crítica. “Territórios No Cinema Brasileiro”, de Fahya Kury Cassins, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Cinema e Artes Performáticas. Esse contexto costuma ser útil para entender melhor o alcance formativo e interpretativo do livro.

Editora: Appris Editora

Páginas: 144

Ano: 2022

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6525025575

ISBN13: 9786525025575

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,190
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,80
  • Espessura (cm): 2,00

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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