Name: The Lucky Number: Stage 2
Author: Eduardo Amos
ISBN: 9788516010836

Título: The Lucky Number: Stage 2

Sinopse: Com o corre-corre da vida diária poucas pessoas têm chance de sonhar. Das que conseguem sonhar poucas acreditam em seus sonhos. Que mudanças um sonho poderá trazer à vida de uma pessoa? Uma história sobre sorte e coincidências contada de maneira bem-humorada.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “The Lucky Number: Stage 2”, de Eduardo Amos, publicado pela editora Editora Moderna, em 2000 e com 30 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora Moderna

Páginas: 30

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: inglês

ISBN: 9788516010836

ISBN13: 9788516010836

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Sobre o autor

A leitura dos livros de EDUARDO AMOS alterna entre atmosferas de suspense e relatos detalhados, com narrativas que ora se aproximam do íntimo, ora ampliam para o coletivo. Em alguns momentos, a tensão é construída por situações de perigo e mistério, como tempestades, desaparecimentos e encontros sobrenaturais, que mantêm o ritmo acelerado e a atenção do leitor. Outras obras apresentam um tom mais reflexivo e esperançoso, focando em desafios pessoais e sociais, como superação de medos e resistência diante da mudança. A prosa varia entre o direto e o acessível, muitas vezes com vocabulário controlado, o que facilita a imersão e o entendimento, especialmente para leitores que buscam histórias que provocam tanto emoção quanto questionamentos éticos e sociais. Esses contrastes fazem dos livros de EDUARDO AMOS uma experiência diversa, capaz de agradar a públicos variados e estimular a curiosidade sobre o que está por trás das situações narradas.

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Sobre a editora

Os livros da editora Editora Moderna apresentam uma leitura que combina rigor informativo com uma linguagem acessível, voltada principalmente para estudantes do ensino médio e professores. O catálogo privilegia obras que contextualizam fatos históricos, fenômenos sociais e avanços científicos, sempre buscando desenvolver o senso crítico e o raciocínio lógico do leitor. A experiência de leitura tende a ser didática, com textos que propõem atividades e reflexões, além de explorar diferentes gêneros textuais para facilitar a compreensão. Há uma atenção clara à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o que reforça o caráter educacional e formativo dos títulos. No conjunto, o material indica uma preocupação em conectar o conteúdo acadêmico com a realidade social e cultural brasileira.

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