Título: Trajetória do Pronera em Roraima: Realidade e Perspectivas
Autor: Jedson Machado Ximenes
Sinopse: TRAJETÓRIA DO PRONERA EM RORAIMA: Realidade e Perspectivas destina-se aos interessados por Educação de Jovens e Adultos em áreas de assentamentos ofertada pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA). Apresenta uma descrição das instituições de ensino e órgãos fomentadores das ações educativas do PRONERA no estado de Roraima, mapeando os municípios, avaliando a estrutura física, contabilizando o volume de recursos financeiros disponibilizados, verificando as distintas modalidades de ensino, o número de alunos formados em cada modalidade ofertada, seus sonhos e evasão, formação e remuneração dos educadores. Verificou-se, ainda, se o ensino era oferecido de forma contínua e regular e como era aplicada a Pedagogia da Alternância de forma que possibilitasse uma educação libertadora e autônoma. A intenção que norteia a prática pedagógica do PRONERA é pautada na justiça social. Porém, a realidade dos projetos de assentamentos em Roraima evidenciou que os governos não têm comprometimento máximo com a precariedade vivida no campo e que diretamente interfere no processo educacional. Não há interesse sério em proporcionar uma formação integral, uma vez que, frequentemente, negam-se as condições necessárias para se realizar a educação de qualidade. Na prática, percebe-se que a educação ofertada pelo programa visa à regulação social, ou seja, preserva os interesses da ideologia dominante “maquiada” com alguma aparência de justiça social. Mesmo assim, apesar de tanto oportunismo político, o PRONERA foi, em muitos de seus ex-alunos, penhor de melhores dias.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Trajetória do Pronera em Roraima: Realidade e Perspectivas”, de Jedson Machado Ximenes, publicado pela editora CRV, em 2017 e com 126 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 126
Ano: 2017
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544417841
ISBN13: 9788544417843
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,310
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,80
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
