Name: Tratamento psicológico do pânico
Author: David H. Barlow
ISBN: 9788573075489

Título: Tratamento psicológico do pânico

Sinopse:

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Tratamento psicológico do pânico”, de David H. Barlow, publicado pela editora ArtMed, em 1999 e com 248 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: ArtMed

Páginas: 248

Ano: 1999

Edição:

Linguagem: pt

ISBN: 9788573075489

ISBN13: 9788573075489

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Sobre o autor

A leitura dos livros de David H. Barlow oferece uma experiência que combina rigor científico e clareza didática, com uma prosa acessível e conversacional. O ritmo é cadenciado, pensado para facilitar a compreensão de temas complexos, como transtornos psicológicos e suas múltiplas causas, sem perder a profundidade técnica. A tensão na leitura surge da exposição detalhada dos protocolos de tratamento, acompanhada por casos reais que trazem um caráter prático e humano ao conteúdo. O foco está na integração de abordagens biológicas, psicológicas, sociais e culturais, o que convida o leitor a refletir sobre a complexidade da psicopatologia de forma multifacetada. Em alguns livros, a narrativa é enriquecida por recursos pedagógicos, como diagramas e resumos, que ajudam a fixar conceitos e a visualizar as interações entre fatores diversos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Artmed costumam apresentar uma leitura que combina rigor técnico com acessibilidade, voltada para profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação e ciências humanas. O ritmo das obras varia entre textos mais didáticos, que explicam conceitos com exemplos práticos e linguagem clara, e outros com abordagem mais aprofundada e interdisciplinar, como na análise da educação ou da psicopatologia. O catálogo revela um interesse consistente em temas ligados ao desenvolvimento humano, saúde mental e práticas clínicas, além de conteúdos que dialogam com a realidade social e científica contemporânea. A experiência de leitura frequentemente envolve uma atenção cuidadosa à aplicação prática do conhecimento, com capítulos que trazem casos, estratégias e reflexões que estimulam tanto a compreensão teórica quanto o uso cotidiano.

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