Título: Universidade Do Mate - História Da Ufpr
Autor: Wachowicz Christovam
Sinopse: Em nova edição, o historiador Ruy Christovam Wachowicz (1939-2000) faz um trabalho meticuloso sobre o panorama político e os fatores que levaram à criação da Universidade Federal do Paraná, com base em anos de pesquisa, cujo fruto mais conhecido é História do Paraná (1972), livro mais consultado sobre o estado que acabou de completar 150 anos de emancipação. Em Universidade do Mate, Wachowicz conta a história da UFPR desde seus primórdios, no fim do século XIX, até sua consagração como uma das mais importantes universidades do Brasil. Consegue assim revelar o que há de heroico nos indivíduos que trabalharam na construção de um corpo coletivo. O livro inclui apresentação do ex-reitor Carlos Augusto Moreira Júnior e prefácio de Lílian Anna Wachowicz.
Contexto da obra
Na História, livros como este costumam ser lidos como forma de ampliar contexto, memória e compreensão de processos. “Universidade Do Mate – História Da Ufpr”, de Wachowicz Christovam, publicado pela editora Editora UFPR, em 2006 e com 164 páginas, integra a categoria Livros de História. Esse contexto ajuda a tornar mais clara a proposta histórica da obra e o tipo de leitura que ela convida a fazer.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 164
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573351772
ISBN13: 9788573351774
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
