Título: Universidade Nova: Textos Críticos E Esperançosos
Autor: Filho Almeida
Sinopse: Jorge Luís Borges, num conto triste intitulado "Utopía de un hombre que está cansado", toma como epígrafe Quevedo: "(...) utopia, voz griega cuyo significado es no hay tal lugar". O termo utopia estabeleceu-se como sinônimo de projeto irrealizável, lugar impossível. Num momento recente, tornou-se popular a declaração de que vale a pena lutar por utopias. Sinceramente, discordo. Acho o utopismo patético e melancólico. Para mim, a luta que vale a pena é por lugares possíveis. A "Universidade Nova" não é uma utopia. Trazemos, sim, uma proposta provocadora, realista, viável, portanto realizável; seguimos um movimento assumidamente desejante, mobilizador, histórico (no sentido de operado pela ação humana). Por tudo isso, proponho chamá-la de "protopia". Ao neologismo se aplica a mesma etimológica do termo utopia. Mas atenção: no lugar da negação, do vazio, temos o prefixo "pro", a favor de, na direção de, atuante (como em "proativo"). Criamos, aqui, um movimento a favor de um lugar; movemo-nos em direção a esse lugar; nesse movimento, construímos o novo lugar, nossa protopia, a Universidade Nova.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Universidade Nova: Textos Críticos E Esperançosos”, de Filho Almeida, publicado pela editora Editora UnB, em 2007 e com 302 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora UnB
Páginas: 302
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8523009345
ISBN13: 9788523009342
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,410
- Altura (cm): 21,50
- Largura (cm): 14,60
- Espessura (cm): 1,57
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Unb costumam oferecer uma leitura que combina rigor acadêmico e preocupação com temas sociais e culturais brasileiros. O catálogo privilegia obras que discutem a educação, a universidade, a cultura e as ciências sociais, trazendo análises que mesclam ensaio, pesquisa e reflexão crítica. Muitas obras apresentam um tom didático, com linguagem acessível, voltada tanto para estudantes quanto para pesquisadores, e exploram trajetórias históricas, debates contemporâneos e perspectivas teóricas. O ritmo das obras varia entre textos densos e reflexivos e narrativas que dialogam com a experiência cotidiana, especialmente em temas ligados à história, patrimônio, sustentabilidade e políticas públicas. A Editora Unb parece reunir trabalhos que valorizam o pensamento crítico e a interdisciplinaridade, com destaque para o contexto brasileiro e latino-americano.
