Título: Urucumacuan: Mitos, Lendas, Tradições e História
Autor: EMANUEL PONTES PINTO
Sinopse: A mitologia e a história, no decorrer dos tempos, continuam maneando, de inúmeras formas, as lutas contra as forças do bem e do mal entre os numerosos grupos nativos excluídos da sociedade e de outros que, apegados aos ranços de capenga cultura burguesa, invadem as áreas de terras onde estão os seus aldeamentos e os massacram. Os erros ideológicos de nossa formação, baseados em premissas discriminatórias irradiadas pelos mensageiros dos beneficiários da servidão colonial, persistem, atingindo os que ainda vivem ligados à natureza e aqueles cuja raça e crenças simbolizam, mais que outros, as alteridades criadas pelos ditames da escravidão que ainda nos marcam. Embora os “etnodemonólogos” continuem propalando a existência em nosso meio de grupamentos primitivos de pessoas “(...) que não são gente como a gente”, os ecos da iníqua desigualdade estão sumindo e a segregação reduzida pelos crescentes estímulos ao extermínio dos rancores que nos separam. Esta é, afinal, a referência intrínseca no cipoal de fatos, entrelaçados aos mitos, utopias, fábulas, tradições, lendas e contradições, inserida neste trabalho
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Urucumacuan: Mitos, Lendas, Tradições e História”, de EMANUEL PONTES PINTO, publicado pela editora Íthala, em 2012 e com 407 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Íthala
Páginas: 407
Ano: 2012
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8561868341
ISBN13: 9788561868345
Sobre a editora
Os livros da editora Ithala convidam o leitor a navegar por temas que transitam entre o cotidiano prático e reflexões profundas sobre sociedade, identidade e experiência humana. A leitura frequentemente se desenrola em formatos que mesclam relatos pessoais, análises institucionais e abordagens educativas, com um tom que pode ir do íntimo e emotivo ao didático e analítico. O catálogo sugere um interesse em obras que dialogam com questões sociais contemporâneas, como inclusão, políticas públicas e movimentos sociais, ao mesmo tempo em que valoriza narrativas que exploram a subjetividade e o desenvolvimento pessoal. O ritmo das obras varia, incluindo textos que propõem exercícios de atenção e contemplação, e outros que apresentam discussões mais densas e estruturadas.
