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Uso de La Gramatica Espanola

Título: Uso de La Gramatica Espanola

Autor: Francisca Castro

Sinopse: NUEVA EDICIÓN de Uso de la gramática elemental, el libro de referencia para el aprendizaje y la práctica de la gramática española, para niveles principiantes y elementales. • Presentación clara y en contexto de los contenidos gramaticales de cada tema. • Trabajo específico y sistemático de todos los contenidos del nivel. • Información sencilla y accesible tanto de la forma como de los usos. • Equilibrio entre las explicaciones teóricas y las actividades de práctica. • Material útil tanto para los cursos específicos de gramática como para el trabajo de autoaprendizaje. • Atención a las distintas modalidades de aprendizaje mediante el acceso a la APP. • Progresión de los ejercicios que permite el desarrollo de estrategias de aprendizaje y estimula la autonomía del estudiante. Ahora con una aplicación. Claves de los ejercicios en: https://edelsa.es Acabamento: Brochura. Peso: 298g. Dimensões: 24 x 17 x 0.7.

Contexto da obra

Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Uso de La Gramatica Espanola”, de Francisca Castro, publicado pela editora Edelsa *, em 2020 e com 168 páginas, integra a categoria Espanhol. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.

Editora: Edelsa *

Páginas: 168

Ano: 2020

Edição: 3ª EDIÇÃO

Linguagem: Espanhol

ISBN:

ISBN13: 9788490816257

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Francisca Castro oferece uma experiência clara e estruturada, focada no aprendizado progressivo da língua espanhola. O ritmo é didático e organizado, com atenção rigorosa aos detalhes gramaticais essenciais, apresentados de forma visual e comunicativa. A tensão da leitura está na construção gradual do conhecimento, que se dá por meio de exemplos práticos e exercícios sistemáticos, permitindo ao leitor acompanhar seu próprio progresso. O tom é funcional e direto, com uma preocupação constante em adaptar-se aos diferentes estilos de aprendizagem dos estudantes. A experiência convida à prática ativa e à autoavaliação, tornando o processo de estudo mais dinâmico e acessível.

    Ver mais sobre o autor

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