Name: What we eat when we eat alone
Author: Deborah Madison
ISBN: 9781423604969

Título: What we eat when we eat alone

Sinopse: In 'What We Eat When We Eat Alone', Deborah Madison and Patrick McFarlin set out to learn what people chew on when there isn't anyone else around. Some solo diners relish the elaborate, while other prefer the bizarre, some eat their favorite foods, some eat what's convenient, and others choose their menus according to their moods. The book is illustrated with the art of Patrick McFarlin, capturing the flavor of the stories. It also includes recipes at the end of each chapter for those who dine alone, including tips on making smaller protion meals, and also on using leftovers in different recipes for those who don't want to eat the same dish night after night.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “What we eat when we eat alone”, de Deborah Madison, publicado pela editora Gibbs Smith, em 2009 e com 256 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Gibbs Smith

Páginas: 256

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: inglês

ISBN: 1423604962

ISBN13: 9781423604969

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Sobre a editora

Os livros da editora Gibbs Smith oferecem uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e formatos que transitam entre o prático e o artístico. O catálogo inclui desde guias de sobrevivência com linguagem direta e humor irreverente até livros de colorir com ilustrações detalhadas que convidam à contemplação e relaxamento. Também há um foco recorrente em culinária, com receitas acessíveis e organizadas para ocasiões específicas, apresentadas em formatos que valorizam a usabilidade, como encadernação espiralada. Além disso, o material sugere atenção a relações humanas e tradições, seja em narrativas que exploram laços familiares ou em projetos de decoração que combinam funcionalidade e memória afetiva. O tom varia entre o didático e o lúdico, com ritmo que pode ser tanto envolvente e leve quanto informativo e detalhado.

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