Name: Wonderful Stories for Children
Author: Hans Christian Andersen
ISBN: 9781947844278

Título: Wonderful Stories for Children

Sinopse: "Wonderful Stories for Children" by Hans Christian Andersen was originally published in Dutch but was first translated into English in 1846 by Andersen's friend, Mary Howitt. This edition contains the original 1846 illustrations, which were in black and white. "Wonderful Stories for Children" was one of Andersen's first collections of fairy tales made available to English readers. Contos / Literatura Estrangeira

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Wonderful Stories for Children”, de Hans Christian Andersen, publicado pela editora Oxford University, em 1846 e com 147 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Oxford University

Páginas: 147

Ano: 1846

Edição:

Linguagem: inglês

ISBN:

ISBN13: 9781947844278

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Hans Christian Andersen é um convite a mundos onde a fantasia se mistura com uma sensibilidade profunda e um humor sutil. Suas histórias transitam entre o encantamento e a reflexão, com personagens que carregam tanto a inocência quanto a complexidade das emoções humanas. O ritmo varia entre narrativas ágeis e outras mais contemplativas, sempre com uma prosa acessível que não se esquiva de temas difíceis, como a solidão e a injustiça. O tom ora é lírico, ora irônico, nunca excessivamente didático, o que permite que o leitor encontre lições sem sentir-se sermoneado. A experiência é marcada por um equilíbrio entre leveza e densidade, que deixa no leitor uma mistura de encantamento e inquietação.

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Sobre a editora

Os livros da editora Oxford University apresentam uma predominância clara de materiais didáticos e pedagógicos voltados para o aprendizado de idiomas, especialmente inglês, com foco em estudantes latino-americanos. A experiência de leitura tende a ser funcional e orientada para o ensino, com recursos que combinam textos cuidadosamente graduados, atividades integradas e componentes digitais que ampliam o uso dentro e fora da sala de aula. Ao mesmo tempo, há espaço para narrativas curtas e contos que exploram temas como relações humanas, dilemas morais e lições de vida, oferecendo um contraste entre o conteúdo mais instrucional e o mais literário. O catálogo indica uma preocupação com a clareza e o engajamento do leitor, seja por meio de histórias envolventes para crianças e jovens ou por análises históricas e científicas que exigem leitura atenta e interpretativa.

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