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A Educação Especial Do Deficiente Mental

Título: A Educação Especial Do Deficiente Mental

Autor: MARIA TERESA BAPTISTA DE / RAICA OLIVEIRA

Sinopse: A educação especial. O significado da educação especial. O aluno da educação especial. Classe especial organização e funcionamento. Breve histórico da educação especial no Estado de São Paulo. Fundamentação legal. A educação especial na nossa realidade. Caracterização. Quem é o professor de educação especial. Onde trabalha o professor da classe especial e qual é a sua clientela. Quais os principais problemas e dificuldades que afetam o trabalho docente e que mudanças são apontadas como necessárias por esses profissionais. O grande desafio. Reformular a educação especial Bibliografia. Anexos.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A Educação Especial Do Deficiente Mental”, de MARIA TERESA BAPTISTA DE / RAICA OLIVEIRA, publicado pela editora EPU, em 1990 e com 72 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: EPU

Páginas: 72

Ano: 1990

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8512306602

ISBN13: 9788512306605

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,300
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,40

Sobre a editora

Os livros da editora EPU apresentam uma leitura focada em obras de caráter acadêmico e profissional, com forte presença de textos que abordam enfermagem, linguística e ciências humanas. A experiência de leitura costuma ser densa e didática, com explicações detalhadas que buscam fundamentar práticas profissionais ou acadêmicas, como o processo de enfermagem e a didática de línguas para estrangeiros. O tom é predominantemente objetivo e informativo, com textos que combinam exposição teórica e aplicação prática, muitas vezes voltados a estudantes e profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos técnicos e científicos. O catálogo revela uma preferência por livros que dialogam com áreas da saúde, educação e ciências sociais, mesclando obras mais narrativas e explicativas com outras de caráter mais sistemático e metodológico.

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