
Título: A LUTA POR TERRA E EDUCAÇÃO - VOL. 1
Autor: Miranda de
Sinopse: A educação do campo se constituiu ao longo da década de 1990 no Brasil como uma proposta contra-hegemônica ao modelo educacional que percebe os povos do campo e seus modos de vida como atrasados. Essa proposta, diretamente relacionada à histórica luta por terra e educação, foi protagonizada pelos movimentos sociais do campo organizados. A sua grandeza se encontra justamente na constatação de que os povos subalternizados do campo possuem potencial para enfrentar a hegemonia do capital, propondo e executando caminhos alternativos que objetivam a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Nesse contexto, convidamos o leitor e a leitora a compreender a beleza da luta camponesa no Brasil por terra e por educação através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). Esse programa foi conquistado em 1998 e se tornou um grande desafio para os movimentos sociais do campo, as universidades e o governo federal. Torna-se salutar entender os avanços e as adversidades enfrentadas por esse importante programa. Para isso, iremos nos debruçar sobre o projeto executado entre a UEFS, o Incra, a Fetag-BA e a Pastoral Rural da Diocese de Paulo Afonso entre 2005 e 2008.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A LUTA POR TERRA E EDUCAÇÃO – VOL. 1”, de Miranda de, publicado pela editora Editora UFPR, em 2023 e com 271 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 271
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8584802185
ISBN13: 9788584802180
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,207
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
