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A Psicologia da Criança

Título: A Psicologia da Criança

Autor: Jean Piaget

Sinopse: "A psicologia da criança estuda o crescimento mental e o desenvolvimento dos comportamentos da criança até a fase de transição constituída pela adolescência, que marca a inserção do indivíduo na sociedade adulta. O crescimento mental não se dissocia do crescimento físico, notadamente da maturação dos sistemas nervoso e endócrino, que se estende até cerca dos 16 anos. De um ponto de vista teórico, a psicologia da criança deve ser considerada como o estudo de um setor particular da embriogenia geral, que vai muito além do nascimento e engloba todo o crescimento, orgânico e mental, até a chegada do estado de equilíbrio relativo, que forma o nível adulto. As influências do meio adquirem importância cada vez maior a partir do nascimento, tanto do ponto de vista orgânico quanto do mental. A psicologia da criança não poderia, portanto, recorrer apenas a fatores de maturação biológica. "

Contexto da obra

Na Psicologia, livros como este costumam interessar tanto pela formação quanto pela reflexão que propõem. “A Psicologia da Criança”, de Jean Piaget, publicado pela editora Bertrand Brasil, em 2003 e com 146 páginas, integra a categoria Livros de Psicologia. Esse enquadramento ajuda a situar melhor a obra entre leitura acadêmica, interesse clínico e reflexão sobre experiência humana.

Editora: Bertrand Brasil

Páginas: 146

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8574320528

ISBN13: 9788574320526

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,170
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 13,50
  • Espessura (cm): 0,70

Sobre o autor

A leitura dos livros de Jean Piaget revela um mergulho denso e meticuloso na construção do conhecimento e no desenvolvimento da inteligência humana. A prosa é predominantemente analítica e estruturada, com ritmo que varia entre exposições detalhadas e reflexões conceituais, exigindo atenção do leitor para acompanhar as nuances da epistemologia genética. O foco está na atividade mental da criança, no processo gradual de interiorização e na relação entre sujeito e objeto, o que cria uma tensão intelectual constante entre o naturalismo e a construção do conhecimento. A experiência é menos sobre narrativa e mais sobre compreender mecanismos do pensamento e da aprendizagem, com exemplos e estudos de caso que ilustram as ideias. Em meio a isso, há um convite a questionar como se formam as estruturas cognitivas e como elas se relacionam com a pedagogia e a psicologia.

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Sobre a editora

Os livros da editora BERTRAND BRASIL apresentam uma experiência de leitura que mescla narrativas intensas e reflexões aprofundadas, transitando entre o romance histórico, o thriller psicológico e o ensaio crítico. O catálogo sugere um interesse por personagens complexos, como jovens mulheres em processos de autodescoberta, figuras históricas envoltas em conflitos políticos e sociais, além de histórias urbanas marcadas por tensões cotidianas. A linguagem varia do poético ao direto, com textos que exploram tanto o drama íntimo quanto o panorama amplo de questões sociais e culturais.

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