Título: Alexandre Vannucchi Leme
Autor: Aldo Vannucchi
Sinopse: Depois de décadas, ainda há muito a ser dito. Principalmente pelas vozes daqueles que sofreram de perto as aflições de um dos períodos mais obscuros da nossa história: o regime militar estabelecido após o Golpe de 1964. Aldo Vannucchi, tio de Alexandre Vannucchi Leme – o estudante da USP símbolo da luta pela democracia –, repassa nestas páginas, com o afeto de um coração ferido pelo assassinato do jovem sobrinho, os acontecimentos que envolveram seu engajamento político e sua morte. Um testemunho bastante pessoal, feito por alguém muito próximo ao universitário, que conviveu com ele de perto, desde o nascimento, passando pela infância e chegando à breve vida adulta – interrompida por defender a liberdade.
Contexto da obra
Nas biografias, obras como esta costumam chamar atenção pelo encontro entre trajetória pessoal e contexto histórico. “Alexandre Vannucchi Leme”, de Aldo Vannucchi, publicado pela editora Contexto, em 2014 e com 176 páginas, integra a categoria Livros de Biografias. Por isso, o livro tende a ganhar mais profundidade quando o leitor observa também o mundo que se desenha ao redor da trajetória narrada.
Editora: Contexto
Páginas: 176
Ano: 2014
Edição: Biografias/Autobiografias
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8572448551
ISBN13: 9788572448550
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,223
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
