Título: Big Test Jitters (The Jitters Series)
Autor: Julie Danneberg
Sinopse: Fans of First Day Jitters will loves spending time with everyone’s favorite teacher, Mrs. Hartwell, as she prepares her anxious students before the big test.
A perfect school year gift for kindergarteners, 1st, 2nd, and 3rd graders that have been studying, are nervous, and need a fun reminder to relax!
From the best-selling series that brought you First Day Jitters, Mrs. Hartwell takes on another nervy adventure as she prepares her class to take the Big Test.
Knowing they have studied and are well-prepared, she helps the students practice how to sit quietly, fill in the bubbles, and follow the directions. As her students grow increasingly anxious about the Big Test, Mrs. Hartwell realizes she has to teach the most valuable test-taking skill of all: learning to relax.
A fun, classroom storytime leading up to the end of the school year, Big Test Jitters reminds students they’ve worked hard and learned a lot—now they just have to show it!
Contexto da obra
Como livro em inglês, esta obra costuma ganhar também uma camada própria de interesse editorial e linguístico. “Big Test Jitters (The Jitters Series)”, de Julie Danneberg, publicado pela editora Charlesbridge, em 2020 e com 32 páginas, integra a categoria Livros em Inglês. Por isso, o interesse da obra tende a se ampliar quando o leitor considera também a relação com a língua em que ela circula.
Editora: Charlesbridge
Páginas: 32
Ano: 2020-04-07
Edição:
Linguagem: en
ISBN: 1580890733
ISBN13: 9781580890731
Sobre a editora
Os livros da editora Charlesbridge costumam oferecer uma experiência de leitura que combina educação e narrativa acessível, com foco em temas para crianças e jovens leitores. Muitas obras exploram o aprendizado de conceitos básicos, como números, matemática e ciências, por meio de histórias envolventes e ilustrações claras, que facilitam a compreensão. Há também títulos que abordam questões culturais e sociais contemporâneas, apresentando múltiplas perspectivas em formatos como narrativa em verso. O tom varia entre o lúdico e o didático, com ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto dinâmico, dependendo do tema. O catálogo sugere uma atenção especial a leitores em idade pré-escolar até o ensino fundamental, com obras que equilibram diversão e informação.
