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Cultura brasielira e educaçao

Título: Cultura brasielira e educaçao

Autor: Regis de morais

Sinopse: o autor discute diversos conceitos de cultura, seu paapel social, influencia na economica, na politica e na educação em especial

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Cultura brasielira e educaçao”, de Regis de morais, publicado pela editora papirus, em 1989 e com 199 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: papirus

Páginas: 199

Ano: 1989

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8530800737

ISBN13: 9788530800734

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Regis de Morais revela um autor que combina uma prosa lírica e meditativa com temas profundamente espirituais e filosóficos. Seus textos alternam entre a introspecção calma e a reflexão intensa, convidando o leitor a mergulhar em questões existenciais, religiosas e humanas com uma linguagem que pode ser ao mesmo tempo acessível e densa. O ritmo da narrativa tende a ser contemplativo, com passagens que exploram a dor, a esperança e a busca por sentido, frequentemente atravessadas por uma tensão entre o mistério do espírito e a realidade concreta. O autor parece interessado em provocar perguntas sobre a fé, a moralidade e a experiência humana, sem se prender a dogmas rígidos, o que confere uma abertura que pode atrair leitores de diferentes trajetórias. Em alguns momentos, o tom é mais poético e sensorial, enquanto em outros assume uma postura mais analítica e didática, especialmente quando aborda temas filosóficos ou sociais.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.

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