
Título: Dicionário das Ideias Feitas em Educação
Autor: Julio Groppa Aquino
Sinopse: Nesta divertida enciclopédia crítica realizada em forma de farsa, como fez Gustave Flaubert em seu Dictionnaire des idées reçues, os autores trazem definições ou descomposições de ideias convencionais, escritas e transmitidas no ''''boca a boca'''', que são aceitas sem questionamento e são frequentemente utilizadas. Ideias que, de tão repetidamente expressadas, perderam a origem, e já não se sabe quem as inspirou nem de quem se aprendeu, mas que são apropriadas e consagradas como verdades.As definições dos verbetes presentes neste dicionário, sempre voltadas à educação e seus confins, desmascaram lugares-comuns, jargões, máximas, bordões e clichês e oferecem significados muito mais justos e hilários para cada um deles.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Dicionário das Ideias Feitas em Educação”, de Julio Groppa Aquino, publicado pela editora Autêntica, em 2011 e com 176 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Autêntica
Páginas: 176
Ano: 2011
Edição: Educacao
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 857526558X
ISBN13: 9788575265581
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,207
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,10
Sobre a editora
Os livros da editora Autêntica convidam o leitor a percorrer territórios que misturam filosofia, literatura e ciências humanas com uma linguagem que pode ser tanto densa quanto acessível. O catálogo revela um interesse pela reflexão crítica sobre temas como identidade, educação, cultura e política, frequentemente explorados por meio de abordagens que cruzam disciplinas e rompem fronteiras tradicionais. Há obras que propõem uma leitura pausada e contemplativa, enquanto outras adotam um tom mais direto e didático, voltado para públicos acadêmicos e interessados em debates contemporâneos. Essa diversidade sugere uma editora que valoriza o pensamento profundo e a pluralidade de perspectivas.
