Name: Dimensões da gestão escolar e suas competências
Author: Heloísa Lück
ISBN: 9788538500278

Título: Dimensões da gestão escolar e suas competências

Sinopse:

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Dimensões da gestão escolar e suas competências”, de Heloísa Lück, publicado pela editora Editora Positivo, em 2009 e com 143 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora Positivo

Páginas: 143

Ano: 2009

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8538500279

ISBN13: 9788538500278

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Heloisa Luck revela um compromisso prático e reflexivo com o universo da educação, especialmente no campo da gestão escolar e orientação educacional. A prosa é clara e didática, focada em oferecer ferramentas concretas para profissionais que atuam no cotidiano das escolas, com ritmo que privilegia a objetividade e a aplicabilidade. A tensão presente é menos dramática e mais intelectual, girando em torno dos desafios reais e das distorções que podem comprometer o avanço educacional. O leitor é convidado a pensar criticamente sobre processos como planejamento, avaliação e interdisciplinaridade, sempre com uma abordagem que mescla teoria e prática. Essa experiência de leitura privilegia o entendimento e a reflexão, deixando perguntas sobre como implementar mudanças efetivas em contextos escolares complexos.

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Sobre a editora

Os livros da editora EDITORA POSITIVO apresentam uma variedade que vai do imaginativo ao didático, sempre com um olhar atento às relações humanas e ao cotidiano. Em muitas obras, o leitor se depara com narrativas que exploram conflitos internos e sociais, como a tensão entre sonho e realidade, ou o esforço coletivo diante de desafios aparentemente sem fim. Há também espaço para textos que misturam humor e poesia, além de obras que dialogam com o público infantil por meio de personagens curiosos e cenários familiares. O catálogo sugere uma preferência por histórias que envolvem personagens em situações concretas, seja na construção de um grande projeto, na descoberta do mundo ou na reflexão sobre a linguagem.

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