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Educação Crítica & Utopia. Perspectivas Para o Século XXI

Título: Educação Crítica & Utopia. Perspectivas Para o Século XXI

Autor: ANTONIO TEODORO

Sinopse: Este livro convida-nos a examinar as ligações entre ficção e política em Educação, levando em consideração a importância da noção de utopia no contexto da teoria social e explorando novos desenvolvimentos na Sociologia da Educação.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educação Crítica & Utopia. Perspectivas Para o Século XXI”, de ANTONIO TEODORO, publicado pela editora CORTEZ, em 2006 e com 232 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: CORTEZ

Páginas: 232

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8524911786

ISBN13: 9788524911781

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,30

Sobre o autor

A leitura dos livros de Antonio Teodoro propõe uma imersão densa e analítica nas transformações dos sistemas educacionais contemporâneos, especialmente no contexto português e brasileiro. O ritmo é mais contemplativo do que acelerado, convidando o leitor a refletir sobre as tensões entre políticas públicas, mudanças sociais e a prática escolar real. A prosa privilegia o rigor conceitual e uma abordagem crítica, sem apelar a simplificações, o que cria uma experiência que demanda atenção e paciência. A tensão central está na relação entre ideais democráticos e os desafios concretos da massificação e diversidade na educação. O foco é predominantemente intelectual, com uma preocupação clara em mapear processos e problemáticas complexas, deixando no leitor a pergunta sobre os limites e possibilidades das reformas educacionais.

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Sobre a editora

Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.

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