Título: Educação de Jovens e Adultos
Autor: Leôncio Soares
Sinopse: Diz o artigo 208 da Carta Magna, no inciso I, que é dever do Estado garantir o "ensino fundamental obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria". Vive-se hoje um momento de revitalização de propostas e projetos na área de Educação de Jovens e Adultos (EJA), com a participação de movimentos sociais, organizações não-governamentais e universidades. Esta edição traz o parecer 11/200 (aprovado pela Câmara de Educação Básica em 10/05/200), que regulamenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Traz, também, a Resolução 1/2000, que estabelece as DCN/EJA, além dos relatórios-síntese dos Encontros Nacionais de EJA do Rio de Janeiro e da Paraíba. A introdução do livro é assinada por Leôncio José Gomes Soares, coordenador do GT-EJA da ANPEd.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação de Jovens e Adultos”, de Leôncio Soares, publicado pela editora DP&A, em 2002 e com 168 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: DP&A
Páginas: 168
Ano: 2002
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8574901415
ISBN13: 9788574901411
Sobre a editora
Os livros da editora DP&A apresentam uma leitura densa e reflexiva, com foco recorrente em temas educacionais, sociais e culturais. O ritmo das obras tende a ser analítico e fundamentado em debates acadêmicos, envolvendo discussões sobre políticas públicas, práticas pedagógicas e processos históricos. O catálogo privilegia textos que exploram questões contemporâneas como inclusão, diversidade e transformações sociais, muitas vezes a partir de perspectivas críticas e interdisciplinares. A linguagem é predominantemente formal e voltada a leitores interessados em compreender dinâmicas complexas da educação, da cultura e da sociedade. Há obras que dialogam com debates políticos e filosóficos, além de trabalhos que investigam fenômenos urbanos e culturais sob um olhar antropológico e sociológico.
