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Ensine a Estudar... Aprenda a Aprender: Didatica do Estudo - Vol.2

Título: Ensine a Estudar... Aprenda a Aprender: Didatica do Estudo - Vol.2

Autor: Santiago Castillo Arredondo

Sinopse: Ensine a estudar...aprenda a aprender – Volume 2 é a continuação do estudo sobre técnicas de estudo. Neste volume os autores discorrem sobre a prática do estudo e explicam as técnicas de análise e síntese, importantes para um estudo eficaz. A obra traz ainda orientações sobre elaboração e apresentação de trabalhos, além de orientar sobre as possibilidades que a internet trouxe para otimizar o ensino e a aprendizagem.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Ensine a Estudar… Aprenda a Aprender: Didatica do Estudo – Vol.2”, de Santiago Castillo Arredondo, publicado pela editora InterSaberes, em 2012 e com 208 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: InterSaberes

Páginas: 208

Ano: 2012-01-01

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8582120850

ISBN13: 9788582120859

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,254
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,30
  • Espessura (cm): 1,10

Sobre a editora

Os livros da editora Intersaberes apresentam um perfil editorial focado em obras que promovem o conhecimento aplicado e reflexivo em áreas diversas como educação, ciências sociais, tecnologia e gestão. A experiência de leitura costuma ser pautada por textos que combinam explicações teóricas com exemplos práticos, favorecendo o aprendizado ativo e contextualizado. O catálogo indica uma preocupação com temas atuais, como as transformações digitais, inclusão educacional e práticas profissionais, sempre com linguagem acessível e didática. Há obras que exploram tanto fundamentos históricos e filosóficos quanto conteúdos técnicos detalhados, oferecendo ritmos variados que vão do mais analítico ao mais descritivo. Essa diversidade sugere que o leitor encontrará tanto discussões conceituais quanto orientações concretas para aplicação em campo.

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