Name: Filosofia. Construindo o Pensar.
Author: Dora Incontri
ISBN: 9788537706886

Título: Filosofia. Construindo o Pensar.

Sinopse: Na medida em que o ser humano é essencialmente um ser pensante, a filosofia torna-se algo fundamental em nossas vidas. Por meio dela, conseguimos atribuir sentido a nossa existência, evitando viver apenas vegetativamente.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Filosofia. Construindo o Pensar.”, de Dora Incontri, publicado pela editora Escala Educacional, em 2008 e com 448 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Escala Educacional

Páginas: 448

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8537706884

ISBN13: 9788537706886

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Dora Incontri é marcada por uma combinação entre reflexão espiritual e prática educativa, que se desenrola em um ritmo contemplativo e acessível. A prosa transita entre o lírico e o didático, com textos que ora acolhem o leitor com mensagens de conforto mediúnico, ora o desafiam a pensar sobre valores éticos e a convivência inter-religiosa. O tom é sereno, mas não isento de tensão intelectual, sobretudo quando propõe diálogos entre diferentes crenças ou analisa criticamente a educação contemporânea. O foco se divide entre o íntimo, com orientações espirituais e mensagens psicografadas, e o externo, com propostas pedagógicas e relatos de práticas educativas. Os livros de Dora Incontri convidam a uma experiência de leitura que estimula tanto o coração quanto a mente, deixando no leitor perguntas sobre a espiritualidade, a ética e o papel da educação na formação humana.

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Sobre a editora

Os livros da editora Escala Educacional apresentam uma leitura que alterna entre o didático e o narrativo, com forte presença de obras voltadas para o ensino e a formação ética, especialmente para jovens e estudantes. O catálogo traz desde textos que abordam temas históricos, filosóficos e geográficos com linguagem clara e estruturada, até narrativas infantis e infantojuvenis que exploram valores como cidadania e convivência social. A diversidade das obras sugere uma preocupação em equilibrar conteúdos informativos e reflexivos com histórias que estimulam a imaginação e o senso crítico. O ritmo dos textos varia, indo do mais acessível e leve para o público infantil, até o mais denso e analítico, adequado a leitores do ensino médio e superior.

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