Título: Funilaria Automotiva
Autor: Silva da
Sinopse: O intuito desta obra é fornecer os fundamentos de funilaria e tapeçaria, soldagem e substituição de peças, com uso de ferramentas manuais e pneumáticas e em conformidade com as normas. São estudados técnicas e procedimentos para o processo de instalação de vidros, reparação de componentes plásticos, técnicas para desamassar, os equipamentos e tipos de processos de soldagem (Oxiacetilênica, MIG, MAG, a ponto por resistência). O livro aborda ainda a análise de danos, estiramento do conjunto danificado, sistemas de medição de carroceria, alinhamento de carroceria, preparação e acabamento de superfície.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Funilaria Automotiva”, de Silva da, publicado pela editora SENAI-SP Editora, em 2016 e com 200 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: SENAI-SP Editora
Páginas: 200
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8583933766
ISBN13: 9788583933762
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,450
- Altura (cm): 25,00
- Largura (cm): 18,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora SENAI-SP Editora apresentam um foco claro em conteúdos técnicos e práticos voltados para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades específicas em áreas industriais e tecnológicas. A experiência de leitura costuma ser direta e didática, com linguagem acessível e detalhamento de processos, equipamentos e procedimentos, ideal para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento aplicado. O catálogo indica uma predominância de obras que exploram desde operações mecânicas e processos produtivos até fundamentos de automação, química e manutenção eletroeletrônica, refletindo um compromisso com a atualização técnica e o suporte ao aprendizado contínuo. Há obras que se dedicam tanto a conceitos teóricos quanto a orientações práticas, o que sugere um equilíbrio entre o ensino mais informativo e o mais aplicado.
