Título: Gestão do Conhecimento Integrada à Tecnologia
Autor: Accorsi Luís
Sinopse: O conhecimento configura-se como o principal ativo do mundo organizacional atual. Inúmeros conceitos têm sido propostos com o objetivo de apontar caminhos para melhor geri-lo e aproveitá-lo no ambiente organizacional. Os gestores líderes preocupam-se com a possibilidade de criá-lo com o intuito de tornar a sua organização inovadora.Este livro apresenta uma amostra multidisciplinar dos conceitos da Gestão do Conhecimento, sobretudo da teoria da Criação do Conhecimento, e também dos sistemas tecnológicos que apoiam o trabalho colaborativo. A combinação dos conceitos à tecnologia proporciona meios práticos para criar um ambiente organizacional propício para a colaboração, a aprendizagem e a criação de conhecimento. Além disso, cria soluções para promover a participação efetiva dos colaboradores geograficamente dispersos nos processos relativos à gestão do conhecimento. Este trabalho culmina na apresentação do Connecting ba: um novo conceito com o fim de estimular o trabalho virtual em busca da criação do conhecimento organizacional. Esta obra é relevante tanto para profissionais que atuam em processos ligados à Gestão do Conhecimento e que utilizam tecnologias colaborativas quanto para acadêmicos.
Contexto da obra
Na área de Administração, livros como este costumam se ligar a gestão, estratégia e aplicação prática. “Gestão do Conhecimento Integrada à Tecnologia”, de Accorsi Luís, publicado pela editora Sulina, em 2014 e com 302 páginas, integra a categoria Livros de Administração. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre leituras mais conceituais e leituras mais voltadas à ação.
Editora: Sulina
Páginas: 302
Ano: 2014
Edição: Inform‡tica
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8520506895
ISBN13: 9788520506899
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,460
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora SULINA revela um compromisso com obras que exploram temas acadêmicos e culturais com profundidade e rigor, sem abrir mão de acessibilidade para públicos diversos. O catálogo privilegia textos que dialogam com áreas como educação, sociologia, filosofia, comunicação e artes, apresentando reflexões que transitam entre o rigor teórico e a aplicação prática, como em análises sobre música na educação, redes de pesquisa, ou a interface entre literatura e clínica filosófica. A narrativa costuma ser densa, com ritmo que varia entre o ensaístico e o didático, e o tom, em geral, é reflexivo, crítico e aberto a múltiplas interpretações. Há obras que adotam linguagem mais experimental e outras que privilegiam a clareza para facilitar o acesso a temas complexos, indicando uma diversidade editorial que atende tanto leitores acadêmicos quanto interessados em cultura e pensamento contemporâneo.
