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Gramática. 8º Ano - Coleção Projeto Radix

Título: Gramática. 8º Ano - Coleção Projeto Radix

Autor: FLORIANA TOSCANO / TERRA CAVALLETE

Sinopse: A gramática em foco! - Toda a grade de conteúdos de gramática é distribuída em oito módulos por volume. - Atividades variadas para reflexão e uso das convenções estabelecidas pelas normas urbanas de prestígio na sua articulação com textos de diferentes gêneros e suportes. - Foco no trabalho com ortografia na seção. Atividades lúdicas que recuperam as brincadeiras e curiosidades de almanaques na seção que encerra cada capítulo chamada Entretempos. - Guia de estudos por volume com a sistematização dos conteúdos linguístico-gramaticais tratados em cada módulo. - Para saber mais com indicação de livros filmes e sites que podem ser usados no decorrer de cada módulo.

Contexto da obra

Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Gramática. 8º Ano – Coleção Projeto Radix”, de FLORIANA TOSCANO / TERRA CAVALLETE, publicado pela editora SCIPIONE, em 2000 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.

Editora: SCIPIONE

Páginas: 2000

Ano: 2000

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8526275453

ISBN13: 9788526275454

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,10

Sobre a editora

Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.

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