Título: História da Arte
Autor: Xavier Barral I Altet
Sinopse: O que é uma obra de arte? Como estudá-la? Eis o imenso campo da História da Arte. A arte é parte essencial de nosso cotidiano em todos os níveis. A noção de obra de arte ou obra artesanal implica na intervenção do saber humano sobre os objetos. Os limites da obra de arte são também difíceis de definir, o que torna o conteúdo do termo tão amplo. Alguns artistas contemporâneos sustentam que tudo o que nos rodeia é arte. Já o hitoriador da arte necessita da intervenção criadora do homem para conceber uma obra. O desenvolvimento ocorrido na edição de arte, graças à reprodução das pequenas e grandes maravilhas do universo, tem democratizado a obra de arte fazendo com que ela chegue a mais espaços.Desse modo, a história da arte não é mais um campo reservado a alguns amadores esclarecidos ou a profissionais do ensino, de museus ou do mercado de arte. Qualquer pessoa pode se tornar um historiador da arte desde que possua os rudimentos necessários para conhecer a obra e integrá-la no contexto histórico da evolução da humanidade
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “História da Arte”, de Xavier Barral I Altet, publicado pela editora Papirus, em 1994 e com 142 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Papirus
Páginas: 142
Ano: 1994
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8530801199
ISBN13: 9788530801199
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
