Título: Imagens da Justica, Curriculo e Educacao Juridica
Autor: Leite Lorea
Sinopse: Este livro aborda estudos realizados com base na análise de imagens, a partir de pesquisas efetuadas no Brasil, na França, na Inglaterra e em Angola. A temática das imagens da justiça, raramente explorada no Brasil, é focalizada em diferentes perspectivas, com base em distintas metodologias. São examinadas imagens da justiça em séries televisivas, na mídia de massa, no cinema, na literatura, bem como as produzidas por estudantes de Direito no Brasil e em Angola. A discussão sobre as imagens da justiça tem potencial inovador e pode propiciar relevantes debates para a educação, o currículo e a educação jurídica, assim como para outras áreas das Ciências Humanas e Sociais e das Letras e Artes. Este livro é uma boa síntese do que se produz sobre imagens, justiça, currículo e ensino jurídico, campo emergente no Brasil e com uma produção ainda restrita a pequenos meios acadêmicos. Absorve e problematiza o tema da justiça sob vários aspectos. Articula o tema do currículo de forma criativa e discute pedagogia jurídica, formação docente, produção curricular, ensino jurídico e sistema judiciário.
Contexto da obra
No campo jurídico, livros como este costumam ocupar um lugar importante entre estudo, consulta e formação. “Imagens da Justica, Curriculo e Educacao Juridica”, de Leite Lorea, publicado pela editora Sulina, em 2014 e com 261 páginas, integra a categoria Livros de Direito. Isso costuma ajudar a entender o lugar da obra entre livros de apoio, formação e referência jurídica.
Editora: Sulina
Páginas: 261
Ano: 2014
Edição: Direito
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8520507239
ISBN13: 9788520507230
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora SULINA revela um compromisso com obras que exploram temas acadêmicos e culturais com profundidade e rigor, sem abrir mão de acessibilidade para públicos diversos. O catálogo privilegia textos que dialogam com áreas como educação, sociologia, filosofia, comunicação e artes, apresentando reflexões que transitam entre o rigor teórico e a aplicação prática, como em análises sobre música na educação, redes de pesquisa, ou a interface entre literatura e clínica filosófica. A narrativa costuma ser densa, com ritmo que varia entre o ensaístico e o didático, e o tom, em geral, é reflexivo, crítico e aberto a múltiplas interpretações. Há obras que adotam linguagem mais experimental e outras que privilegiam a clareza para facilitar o acesso a temas complexos, indicando uma diversidade editorial que atende tanto leitores acadêmicos quanto interessados em cultura e pensamento contemporâneo.
