Name: Indisciplina: O contraponto das escolas democráticas
Author: Julio Groppa Aquino

Título: Indisciplina: O contraponto das escolas democráticas

Sinopse: Este livro traz reflexões sobre o universo da indisciplina discente. Partindo da problematização de algumas idéias correntes sobre os eventos disciplinares, o autor propõe estratégias democráticas para seu enfrentamento, com destaque para a proposta de contrato pedagógico e das assembléias de classe.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Indisciplina: O contraponto das escolas democráticas”, de Julio Groppa Aquino, publicado pela editora Moderna, em 2003 e com 96 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 96

Ano: 2003

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Julio Groppa Aquino conduz a um mergulho atento nas complexidades da educação contemporânea, onde o olhar crítico se volta para as relações entre professor e aluno, os desafios da indisciplina e as transformações sociais que moldam o ambiente escolar. O ritmo é marcado por textos que funcionam como instantâneos analíticos, que combinam densidade conceitual com clareza, sem perder a proximidade com os dilemas cotidianos da prática pedagógica. A tensão se constrói entre o diagnóstico das dificuldades e a busca de alternativas, muitas vezes apontando para a necessidade de repensar estruturas e valores. A experiência é tanto intelectual quanto emocional, ao explorar vínculos, conflitos e estratégias dentro do espaço escolar e familiar. Esses livros de Julio Groppa Aquino convidam o leitor a refletir sobre o papel da educação em tempos de vigilância, controle e mudanças culturais, mantendo um tom que oscila entre o rigor teórico e a preocupação prática.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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