Título: Jornalismo Internacional
Autor: João Batista Natali
Sinopse: Nenhuma editoria recebe um volume tão grande de informações quanto a Internacional. Milhares de notícias, partindo dos quatro cantos do planeta, são despejadas todos os dias sobre a mesa e nos terminais de computadores dos editores e redatores da área. Este livro mostra que, por um lado, se é verdade que o jornalista de Internacional tem pouco acesso direto às fontes que estão na origem dessa avalanche de informações; por outro, ele deve possuir uma qualificação adicional em relação à maioria dos colegas de redação: dominar profundamente no mínimo dois ou - de preferência - três idiomas, compreender as sutilezas e complexidades da política e da economia mundial. Afinal, sua matéria-prima é o próprio mundo, com todos os impasses, tensões, conflitos e articulações que, frutos da história, sempre estarão refletidos na pauta do dia a dia.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Jornalismo Internacional”, de João Batista Natali, publicado pela editora Contexto, em 2004 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 128
Ano: 2004
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8572442723
ISBN13: 9788572442725
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,167
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,60
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
