
Título: Le Bon sexe illustré
Autor: Tony Duvert
Sinopse: Le Bon sexe illustré exprime des opinions malveillantes sur la famille, le mariage, les bébés, le pouvoir des parents, les bonnes mœurs, la société de profit, l’idéologie épicière qui réglemente les plaisirs tolérés et les jouissances interdites – le tout en analysant cette “ éducation sexuelle ” anti-sexuelle, puritaine et nataliste qu’on vient de mettre au point à l’usage des mineurs. Il faut reconnaître aux mineurs, enfants et adolescents, le droit de faire l’amour. De le faire, et non d’écouter les adultes en parler. Ce n’est pas une simple nécessité de liberté et de justice : c’est le seul remède possible aux fléaux de l’Ordre sexuel, que cette “ éducation ” essaie de camoufler en endoctrinant les victimes Les victimes ? Enfants, adolescents, mais nous aussi, nous tous, le présent et l’avenir de notre société. Ce sont ses répressions, ses peurs, ses prisons, ses interdits, ses abus les plus catastrophiques que l’“ éducation sexuelle ” enseignera et éternisera. Car, en France, on l’a seulement inventée pour que l’ordre règne encore mieux demain qu’aujourd’hui.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Le Bon sexe illustré”, de Tony Duvert, publicado pela editora Minuit, em 1974 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Minuit
Páginas: 160
Ano: 1974
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9782707300034
Sobre a editora
Os livros da editora Minuit oferecem uma leitura marcada por um olhar crítico e político, frequentemente atravessado por temas como a sexualidade, o poder e as tensões sociais. O catálogo privilegia narrativas que desafiam normas vigentes, com textos que exploram diálogos densos, reflexões sobre a história e a cultura, além de obras que abordam a infância e a experiência feminina sob perspectivas pouco convencionais. A escrita tende a ser direta, por vezes fragmentada, com ritmo que pode variar entre o contemplativo e o provocativo, convidando o leitor a um envolvimento ativo com o texto.
