
Título: Novos Caminhos da Linguistica
Autor: Jose Luiz Fiorin
Sinopse: Após organizar os volumes 1 e 2 da Introdução à Linguística, obra utilizada nos cursos de Letras e Linguística em todo o país, José Luiz Fiorin reuniu um grupo de especialistas para dar conta dos avanços que essa área de conhecimento alcançou, assim como para avaliar as novas tendências desenvolvidas por ela. O livro tem capítulos sobre fonologia, morfologia, sintaxe, estudo do português popular, sociolinguística, linguística histórica, semiótica, linguagem na interação face a face, linguística computacional, origem e evolução da linguagem. Novos caminhos da Linguística compõe, assim, um panorama do que há de mais atual nos estudos da ciência da linguagem. Recomendado a professores, alunos e todos aqueles desejam conhecer o estado da arte da Linguística.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Novos Caminhos da Linguistica”, de Jose Luiz Fiorin, publicado pela editora Contexto, em 2017 e com 240 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 240
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8572449841
ISBN13: 9788572449847
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,364
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
